当今我们都处在科技迅猛发展的信息化时代,计算机素养是必不可缺的素质。目前小学阶段已经普遍开展计算机教学,因小学又处于打基础的重要阶段,此阶段学习质量高低直接影响小学生将来的学习态度和水平,由于小学生的自主学习能力比较差,很容易受外界干扰,此阶段的他们主要以兴趣为主,所以在小学阶段开展计算机课堂教学时,应巧妙的运用游戏,巧妙的将技能和兴趣合二为一,达到一箭双雕的效果。
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