摘要

阐述文化创意产业课程结构及主要教学重点,分析产教融合对于文化创意产品设计课程改革及优化的重要价值,在此基础上分析课程教学中存在的主要问题,从教学目标、课程内容、教学模式和教学评价四个教学要素入手提出改进建议,希望为实践层面课程建设提供借鉴。

  • 单位
    太原理工大学现代科技学院