摘要

由于初中学生之间的英语基础差异比较大,教师应当应用分层教学法,根据班级学生的能力差异性设计分层教学内容,使处于不同能力层次的学生都能够在各类教学活动中有所进步,以此提升全体学生在课堂上的学习体验,激发他们的学习积极性。