语文是小学教学体系中的奠基类学科,其教学对学生的实践应用能力发展以及核心素养的提升都有着积极的影响,而语文作业则是对小学语文教学效果以及学生语文水平的检验途径和增强语文教学质量的方式。作业设计不仅关系到了学生语文知识的掌握和运用,也关系到了小学语文教学质量的提升。为促进学生语文核心素养的提升以及身心健康成长,需要结合学生的实际状况以及语文知识内涵进行校本作业设计,为学生的成长提供坚实的保障。
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