检验医学双语教学为新型检验医学人才的培养提供了一种有效的教育模式。通过检验医学双语教学的初步实践,发现在教师与学生英语水平、教材选用、课程设置等方面存在诸多问题,分析并提出相应的改进措施,为推动检验医学双语教学的进一步改革与完善提供理论依据。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
