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摘要
新课程改革背景下,化学课堂作为学生认识化学、学习化学的重要主阵地,需要提升对化学课堂有效教学工作的重视。在具体授课的过程中,化学课堂教师需要紧跟时代发展步伐,加快化学教学方式的变革,通过新的授课方法和教学内容,促进化学课堂教学发展和改革工作的有序进行。在新课程改革与实施的10a来,化学课堂教学质量虽然得到显著提升,但是仍然存在教学观念落后、教学方式单一等问题。所存在的化学教学问题,不仅会对教学效果产生负面影响,还很难调动学生学习的积极性。所以,结合新课程标准的改革要求,探究化学课堂有效教学的实践路径,提升化学课堂有效教学质量,才能更好推动化学课堂教学工作的全面发展。
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