<正>统编版高中语文教材将“《红楼梦》整本书阅读”作为“任务群”专设单元(必修下册第七单元),教材中的设计包括“阅读指导”和“学习任务”两部分。全国各地的名师都对此做了不少有益的探索,各种设计完美的“导读课”“学习活动”也纷纷出现,一时间真有点“乱花渐欲迷人眼”的味道。在这一片喧嚣之中,作为一线的高中语文教师,是不是该思考几个基本问题呢?(1)所有的“《红楼梦》整本书阅读任务群”的导读课、