摘要

小学语文作为基础教育体系最重要的学科之一,在核心素养理念指导下,理应培养学生的语文力,这是适应未来生活和发展的最深层能力。语文力主要包括阅读力、感受力、表达力、思维力和学习力。通过搭阅读阶梯,炼学生阅读本领;寻文化基因,储学生感受能量;耕语言花田,呈学生表达意蕴;点思维火花,激学生思维活力;促持续实践,释学生学习潜能开发。提升学生的语文力,实现学生面向未来的可持续发展。