<正>"学讲方式"是徐州市教育局提出的一种教学模式,即让学生先"自学",然后在班级或小组里"讲"自学所得,目的是提高学生学习的自主性,培养学生自学能力。五年来,随着"学讲方式"开展的逐步加深,"学讲"模式已经变得灵活多样。学生进入初中后,随着年级的升高,学习越来越紧张。那么,如何保证学生学习的高效性?这关键就在于学生的自主学习——"学讲计划"的精髓和基本理念。初中学生已经具备了一定的自学能力,对于语文来说,
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