摘要

古诗文一直都是语文学科当中的必考考点,而古诗文的意思往往又难以被学生理解,这正是教师教授古诗文的重点、难点。尤其是高中阶段,更是如此,相比于小学、初中,高中语文的古诗文更加难懂。此时,高中生的古诗文阅读能力更需要提高。将对高中生古诗文自主阅读的意义提出见解,并针对提高高中生的古诗文阅读能力的教法提出策略。