问题化教学在初中化学教学中的应用分析

作者：马先锋

来源：基础教育论坛, 2019, (34): 31-32.

• 初中化学
• 问题化教学
• 问题意识

化学是初中阶段学生学习的一门重要学科,有一定的学习难度。随着《义务教育化学课程标准(2011年版)》的实施,问题化教学方式逐渐在课堂中被广泛应用,这种教学方式有助于激发学生的学习兴趣,帮助学生更好地理解知识点,以收到良好的教学效果。文章就问题化教学在初中化学课堂中的应用进行论述与分析。