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摘要
随着以人工智能、5G、量子计算等新技术为代表的新一代科技的飞速发展,带动了新的全球经济和产业迅猛发展,全球经济与社会结构和秩序正面临前所未有的挑战。为了支持我国新时代背景下科技的创新能力和经济社会的可持续发展,需要培养一大批具有创新能力的高科技人才。在高等教育领域,工科高校需要着眼人才培养体制和机制的变革,创新培养模式和方法,以应对科技和社会结构变化带来的冲击。文章从研究生培养的目标和任务切入,通过对比分析全球工科教育强国人才培养的模式,提出加强深度国际化培养的概念,研究了研究生参与国际合作对其竞争力的影响,从可持续竞争力的培养、面向市场和科技前沿的角度,阐述了研究生国际化培养的体系构建和实现途径等,为工程教育改革和新工科背景下研究生培养提供了发展思路。
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