谈微课支撑下的“模块集成式”教学模式

作者：姚颖

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2022, (01): 13-14.

<正>教学本身是有模式的，此次探究我们将视角定位在“模块集成”。《辞海》中诠释“模块”原义是指电子计算机软件中，一个具有独立执行某种功能的程序单。“集成”指的是将一些孤立的事物或元素通过某种方式集中在一起，产生联系，从而构成一个有机整体的过程。在大街小巷我们常常看到“五个橙子”新型榨汁机，其中的奥秘就是将生活中司空见惯的程序模块进行了组合。