培养学生数学问题意识的策略

作者：刘志彪

来源：小学教学参考, 2018, (26): 83-84.

• 小学数学
• 问题意识
• 数学素养

问题是引领学生探究学习的重要方式,是学生学习数学的动力。在小学数学教学中,培养学生的问题意识显得尤为重要,教师可以运用设置悬疑、引导追问、组织竞争等方式培养学生的问题意识,从而培养学生解决问题的能力,提升其数学素养。