翻转课堂结合317护及微信平台在实习教学中的探索

作者：石代红; 张辉琴

来源：世界最新医学信息文摘, 2019, (07): 293+297.

DOI：10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.07.222

• 翻转课堂
• 317护
• 微信平台
• 实习教学
• 探索

为不断提高我科的实习教学质量,探索更好的教学方法,本文从翻转课堂结合317护及微信平台教学法进行乳腺血管外科教学方法的探索和改进,以期激发实习护生的学习兴趣,快速掌握乳腺血管外科专科知识,提高乳腺血管外科的带教质量。

• 单位
  重庆医科大学附属永川医院