在国家素质教育战略方针深入贯彻的情形下,音乐教育在这方面的作用表现得尤为突出。小学阶段是基础性的阶段,如果学生能够掌握充足的音乐技能,对以后的成长是非常重要的。另外,合唱作为小学音乐教学的重要组成部分,也是教学的重点和难点。教师如何在教学工作中正确地认识难点部分,制定针对性的对策,开展有效的教学活动,是小学音乐教学中的研究重点。
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