<正>一、问题发现《语文新课程标准》要求学生初步把握文章主要内容,体会关键词语在表达情感方面的作用及文章表达的思想感情。东莞教育以打造"慧教育"为战略重点,以"让每一个学生受到最适合的教育"为核心理念。基于这种理念,下面,笔者以阅读《为中华之崛起而读书》为例,运用信息技术架起学生学习阅读的桥梁,探究了基于东莞慧教阅读课中突破难解内容的教学,教师引导学生在课前、课中、课后的教学环节中运用信息技术突破较难理解的词语、句子、段落,先引后辅,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
