摘要

<正>琦君的《春酒》主要是记录儿时与春酒有关的经历,叙述如话家常,语言浅显质朴,语意直白明朗,而这质朴的文字中又承载着远在异国的游子对那逝去的乡音乡情的一往情深。像这样一篇言浅情深的散文,在教学中一不留神就滞留在记叙描写的客体上,教学就会演变成谈论那人、那事、那风俗的活动,对于作者的情感就会停止在对"乡愁"概念化的感知上。而肖培东老师在执教《春酒》时,引领学生品砸出了