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摘要
寓言故事寓哲理于故事中，于微小中见大义。中国的寓言故事中有形形色色的儿童形象，这些形象作为儿童观的符号表征，映射了构建者及其所处时空中大众对“儿童是什么”的看法和期待。为了探究中国寓言故事中的儿童形象，本研究选取19则含有儿童形象的寓言故事，运用NVivo 12.0软件对其进行文本分析。研究发现：寓言故事中的儿童形象有美德类、聪慧类等类型；儿童形象具有夸张化、成人化、教育性等特征；历史上儿童形象的塑造不免受到成人本位、男尊女卑等思想的影响，因此具有附属性且男性色彩浓厚。未来寓言故事中儿童形象的构建，应融合本质主义和建构主义，塑造更为贴近生活的儿童形象，展现儿童的多样性，彰显儿童的主体地位。
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单位贵州师范大学; 教育学院
