<正>在高中英语教学中,很多教师的教学思维存在着这样的一种偏差:英语教学就是要教会学生相关的语言知识,培养学生一定的语言技能,包括英语听力、口语、阅读和写作能力等。虽然英语知识的教学和英语技能的培养是高中英语教学的重要目标,但是,培养学生的思维品质,重视学生的思维发展也是高中英语教学的一个重要的任务。对于高中阶段的学生来说,他们应该具备
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