解析小学数学教学中学生核心素养培养途径

作者：兰振林

来源：天津教育, 2020, (17): 34-35.

• 小学数学
• 核心素养
• 培养途径

核心素养是当前教育领域研究的热点话题,即促使学生形成适应社会发展的能力和品格。数学作为小学教育的重要组成部分,培养学生核心素养,有利于帮助学生深刻地理解所学知识,提升学习技能。

• 单位
  甘州区大满镇中心学校