文章结合教学发展背景，从课程理念与目标、课程设计与实施、重难点及突破策略、教学方法与手段、考核评价、创新与反思等方面简述了中医学说课设计，尤其是在教学方法上创新采用了对分课堂和PBL相结合、线上和线下相结合的方式来提高学生自主学习兴趣和自主学习能力，对教学思路设计具有一定启发意义。
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