摘要

在教师创造性的教育工作中,转化"学困生"的工作是"最难啃的硬骨头"之一。对学困生的教育在教育工作中是重点,也是难点。对他们采取什么样的方法和技巧去做好转化工作,是教育工作者长期探索和研究的课题。