随着国家教学诊断与改进工作的有序推进,职业院校教学诊断与改进工作在实践中不断完善。通过认真分析诊断与改进背景,聚集诊断与改进过程,总结诊断与改进结果,并将取得的诊断与改进结果进行汇总,为今后教学诊断与改进的研究起到借鉴作用。