摘要

为了发挥辅导员作用,助力学生成长发展,本文介绍了辅导员职业能力与学生成长发展需求的关系,指出了辅导员职业能力在学生成长发展基础上的不足,针对不足提出了能力建设思路及策略。

  • 单位
    吕梁学院