幼小衔接指的是幼儿园与小学这两个教育阶段在教育教学方面实现流畅衔接,使得儿童能够顺利走出幼儿园,开启小学知识世界的大门。幼小衔接是儿童成长发展历程当中的一次重要转折。在幼小衔接过程当中,学生存在着心理适应方面的不良问题,降低了实际的衔接效果,也给语文教学工作的开展带来了阻碍。小学语文教师需要从心理要素出发,认真剖析幼小衔接过程当中学生表现出来的不良心理适应表现,进而提出针对性的解决策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
