摘要

随着素质教育的不断深入,礼仪教育也成为其必不可少的部分。礼仪是一种行为规范,是一种思想道德的外化。礼仪教育对提高幼儿的综合素养具有重要的作用,幼儿的内在修养、人际交往能力等很大程度上都会受到礼仪教育的影响。幼儿教育工作者要重视在教学活动中渗透礼仪教育,让幼儿养成良好的行为规范。本文从幼儿园礼仪教育的基本内容出发,分析礼仪教育渗透于幼儿园教育教学活动中出现的问题,并对此提出相关的实践策略。