初中物理实验与多媒体技术的有效整合分析

作者：王凯利; 郭泽美

来源：科幻画报, 2019, (12): 211.

• 初中
• 物理实验
• 多媒体技术
• 整合

教育技术的不断发展,促进了传统教学改革发展。当下,以多媒体技术为代表的现代化教育技术已经在教学改革中得到普遍使用,不仅能够优化教学设计,还可以激发学生学习动力。初中物理实验是学好物理的基础,是培养学生科学素养,发展思维的主要途径。本文尝试分析如何采取教学措施,促进初中物理实验与多媒体技术的有效整合。