摘要

听力教学是小学英语教学的重要组成部分,对提升学生的综合语言运用能力具有重要的作用和意义。为了提高小学英语听力教学效率,教师应合理分解教学目标,明确教学重、难点,并注重听前、听中以及听后各环节的教学干预,全面提升学生的综合语言运用能力。