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摘要
苏州工业园区服务外包职业学院依托苏州工业园区生物医药产业集群，开展校企合作二元制人才培养，取得了丰富成果。但改革仅涉及专业课程，高职英语教学尚未参与其中。通过问卷调查和访谈，充分调研生物医药类企业和学生的英语能力需求，发现生物医药企业存在人才供应与岗位需求的矛盾；二元制培养模式下，在校培养阶段英语课程与岗位需求脱节；在岗培养阶段企业对学生的英语培养较为薄弱等。针对调研结果，课题组就如何依托生物医药人才二元制培养模式开展课程改革、师资协同、素养引领等校企合作提出建议。
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单位苏州工业园区服务外包职业学院
