基于混合式学习的初中英语课程教学探析

作者：蔡晓玲

来源：上海教育, 2020, Z2: 55-56.

<正>混合式学习其实并不是一个新词,它是数字领域融入现实世界后,衍生出来的一种学习方式。混合式学习因其独特的优势,正被越来越多地应用在基础教学中。它兼具传统课堂和网络学习的优势,既能促进师生互动,又能满足学生自主学习的需要。后疫情时代,学校各学段已经有序复学,学生已经重回校园。但因疫情而引发的混合式学习,因为其能够统筹线上、线下学习的优势,正受到越来越多的关注。尤其针对学生英