中职学校校企合作方法探讨——以旅游专业为例

作者：周洁

来源：旅游纵览(下半月), 2019, (04): 216.

伴随着职业教育的不断发展与成熟,在众多可喜成绩的背后人们也需要关注是否每位职高毕业生都在高中三年得到了扎实的专业的锻炼,是否都热爱专业、熟悉专业,而在毕业的时候收获实实在在的本事,是否具有自身独特的竞争力。