在情境运用中学会推理——“复合判断推理”教学设计

作者：冯渊

来源：中学语文教学参考, 2020, (31): 4-7.

<正>本案例是针对选择性必修(上册)第四单元"逻辑的力量"任务二中的部分内容来做的。[教学目的]1.掌握复合判断推理的基本规则。(必备知识)2.在具体的语言运用中遵循推理规则,避免推理和论证谬误。(关键能力)[教学流程]推理主要分为演绎推理和归纳推理。本节课主要讨论演绎推理中的复合判断推理(选言推理和假言推理)。

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  教育学院