如何运用“点面结合”的方法写好活动场景——以统编小学语文教材六年级上册第二单元“多彩的活动”为例

作者：谢远慈

来源：江西教育, 2022, (19): 65-66.

<正>统编语文教材六年级上册第二单元的语文要素是“了解文章是怎样点面结合写场面的”，习作要求是“尝试运用点面结合的写法记一次活动”。这是学生第一次学习点面结合的写法，而如何运用点面结合的方法写好活动场景是单元习作的重点。所以，本单元的习作教学需要教师将单元课文内容进行整合，结合课文进行习作指导。