摘要

随着信息技术的快速发展,社会各界对科技创新型人才的需求也在日益加大。相对于传统过多侧重于学生专业知识能力培养的教学理念,新课标要求教育工作者注重学生综合素质的培养。因此创客教育理念也应运而生,基于创客教育理念下的小学信息技术教学也面临新的挑战。