数学是贯穿整个学生时代的重点科目,在生活中的应用非常广泛,同时也是学习其他很多学科的基础。数学思维不仅对提高数学成绩有重要作用,也是生活中分析问题解决问题的重要手段。随着教育理念的不断深化,教学目标与现实生活的结合越来越紧密,学习数学不再仅仅局限于基础知识的掌握,培养学生的应用意识,引导学生形成正确的数学思维成为教师教学与学生学习数学的主要目标。本文以数学的学习目标和教学中的问题为导向,研究了若干提高数学知识的应用技能与培养学生思维能力的措施。
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