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摘要
基于《中国教育经费统计年鉴》《中国教育统计年鉴》数据，运用基尼系数法和分项收入分解法，对我国近10年来民办学前教育生均经费投入和生均经费支出的城乡差异进行了测算，分析了各项教育经费投入来源和支出流向对总体差异的贡献率。结果显示：经费投入与经费支出的基尼系数均呈波动上升趋势，但始终维持在0.2水平以下，说明城乡民办学前教育经费存在差距但尚处于均衡状态；事业收入和人员经费支出分别是我国民办学前教育生均经费投入城乡差异和支出城乡差异的最大贡献来源。据此提出如下建议：提升经费投入水平，兼顾效率与公平；合理安排支出结构，加强监测与评估；警惕城镇化背景下高估民办学前教育经费城乡分配的成效。
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单位教育学院; 首都师范大学
