从音乐审美观入手,联系社会环境及出现的问题,帮助高职学生树立良好的审美取向,调整高职学生的审美观念,探讨如何引导学生以正确的审美观为基石,逐步搭建当代高职大学生的正确世界观及价值取向。通过音乐审美能力的培养,使作为未来社会主义建设中坚力量的当代高职大学生拥有正确的世界观与价值观。
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