摘要

在幼儿园的一日生活中,我们常常能发现幼儿可以从异于成人的视角去发现活动中的有趣现象和材料的不同使用方法。作为一名幼儿教师,我们应当摒弃传统的观念,向幼儿看齐,站在幼儿的角度去发现问题、思考问题、解决问题,站在儿童的立场了解儿童的世界。