安全认知盲区的干预研究

作者：任祯; 何明旻; 李臻; 张佳慧; 刘恋; 刘蓉; 王天麒

来源：商业故事, 2018, (10): 94-96.

• 大学生
• 认知盲区
• 干预

在大学生安全教育过程中,采用有效的干预措施对于提高学习者的安全认知和应对突发安全事故的能力起着关键作用。本研究选取川内某高校学生作为被试,利用VR视频作为干预措施,对实验组和控制组的数据进行有效性分析,给出关于提高安全教育效果的相关建议。

• 单位
  四川大学锦江学院