案例教学法在肾内科实习护生中的应用

作者：郑淑全

来源：中国卫生产业, 2019, 16(26): 155-156.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2019.26.155

• 案例教学法
• 肾内科
• 实习护士生

目的探讨分析案例教学法在肾内科实习护生中的应用效果。方法选取2016年7月—2018年8月该院肾内科实习护士生100名,随机分成对照组和观察组,各50名,对照组采取传统教学法,观察组采取案例教学法,观察两组肾内科实习护生的考核成绩。结果观察组肾内科实习护生的考核成绩为(86.59±3.19)分、(87.95±3.45)分;对照组肾内科实习护生的考核成绩为(81.08±3.42)分、(83.14±3.24)分;两组肾内科实习护生之间差异有统计学意义(P<0.05)。结论案例教学法应用在肾内科实习护士生中,有效提高实习生的考核成绩,提高实习生的临床护理能力。

• 单位
  南华大学附属南华医院