语文是小学教育的基础学科,传统教学模式因为没有实现"知识"与"生活"的融合,导致学生普遍缺乏语文素养,运用知识的能力较差,课堂教学效率始终无法提高。新课改提倡小学语文教学从"人的终身需要与和谐发展"出发,要关注学生人格的塑造,让老师为主导的语文课堂走向民主化、自由化,让课堂教学从封闭的、单向的走向开放的、互动的。本文浅析了小学语文课堂教学的几点创新性策略。
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