新高考背景下读写结合教学模式在高中英语阅读教学中应用

作者：隋亚男

来源：中学生英语, 2022, (34): 41-42.

<正>新高考背景对高中英语教学提出崭新的要求,特别是在培养学生英语读写能力方面,需要在课堂教学中采用有效方法,培养学生的英语阅读和写作能力,提高英语课堂教学质量,帮助学生更好地应对高考,读写结合教学模式的运用,可以促进这一教学目标更好的达成。本文联系新高考背景下读写结合教学模式在高中英语教学中的应用现状,尝试从明确教学目标、加强教学设计、采用多种方法、强化读写实践、开展教学评价等方面入手,提出几点有效改善建议,以供参考。