小学生习作畏难心理的成因及对策研究

作者：袁霄

来源：才智, 2020, (03): 31.

• 习作
• 畏难
• 成因
• 对策

当前,对学生而言,作文难是普遍存在的问题。学生缺乏写作的动力,以致学生的作文意识薄弱,不能把作文当作一种积极的能动的创造性活动。文章对小学生习作畏难心理进行了研究,分析了小学生习作畏难心理的原因,并针对其提出了一些解决策略培养学生浓厚的写作兴趣,提高学生的写作水平。