高校混合式教学现状调查及分析——以浙江师范大学实施混合式教学实践为例

作者：倪惠莲; 李静文

来源：中国培训, 2020, (04): 61-62.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2020.04.029

<正>混合式教学模式是一种线上学习和线下学习相结合的模式。近年来,对于高校混合式教学的研究日渐增多,有基于某门课程混合式教学实践的研究,有基于某个应用平台的混合式教学实践研究,有对混合式教学设计模式的研究等等。但是综观现有文献,对于高校混合式教学总体情况的研究很少。为了解混合式教学在高校的总体实施情况,笔者对浙江师范大学对混合式教学实施的总体情况以及影响因素等进行了调查研究。一、高校混合式教学一般现状调查分析为了了解浙江师范大学混合式

• 单位
  浙江师范大学