摘要

生物科学专业人才培养体系的构建对于提高专业人才培养质量、提高教师教育水平都有重要作用。在师范专业认证背景下,生物科学师范生培养要落实师范专业认证理念,培养出更高素质的师范生。基于此,文章对师范专业认证的内涵进行简要论述,解析师范专业认证理念对生物科学专业毕业生提出的要求,阐述了生物科学专业人才培养体系构建原则,并探索基于师范专业认证背景的生物科学专业人才培养体系构建路径,旨在提高师范类人才培养质量。

  • 单位
    通化师范学院