高职校园英语文化建设对于英语教学影响分析

作者：姚春燕

来源：文化创新比较研究, 2020, 4(30): 61-63.

• 高职校园
• 英语文化建设
• 英语教学

高职校园英语文化建设对于英语教学极为有益,能够有效激发学生兴趣,促进核心素养发展;丰富课程资源,优化英语教学内容;拓宽教学空间,形成多元化教学手段。其有效推进需要多措并举,比如立足学生主体,优化课堂教学设计;丰富教学活动,创新校园英语文化;融合职业教育,促进学生综合发展。

• 单位
  南通职业大学