家校共育——促进小学生行为习惯养成的策略探究

作者：张银生

来源：考试周刊, 2019, (45): 32.

• 家校共育
• 小学生
• 行为习惯

习惯决定性格,性格决定命运。由此可见,良好的行为习惯对人的成长和发展的重要意义。培根曾经说过:"习惯真是一种顽强而强大的力量,它可以主宰人生。"因此,培养学生良好的行为习惯应该是教育教学的重要内容。特别是对于正处于养成教育关键时期的小学生来说,良好的习惯可以让学生受益终身,为学生今后的学习和成长保驾护航。