从文献资料法出发,整理卢梭自然主义教育观的历史背景,采用定性分析法,对卢梭自然主义教育观的本质和体育哲学性进行探索,对卢梭的体育哲学思想做出解读,明确体育活动的人本主义特性,认为卢梭自然主义教育观的体育哲学包含着体育的"属人性"思想、体育的"为人性"宗旨和体育的"文化性"特征,尊重体育与人类自然属性的密切关系是卢梭带给我们的一笔巨大财富。
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