操作技能性知识是高校计算机类课程中重要的组成部分,随着微课资源在高校教学中的广泛应用,操作演练型微课的数量迅速增长,然而由于教学设计不完整、教学内容枯燥、教学形式单一等原因使得微课质量不高。本文在分析微课对技能演练性知识重要作用的基础上,论述了高校计算机类课程技能演练型微课设计要点,目的在于改善技能演练型知识的教学效果,从而提高教学质量。
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